有一群孩子,眼神聚焦公考澄明,却不与人对视;

对声音极其敏感,却几乎注意不到父母的呼唤;

在某些方面显露出过人的才智,而上厕所却学不公司热点会……

这些被称为“星星的孩子”,是自闭症儿童。


自闭症又称孤独症或孤独性障碍,已被认定为精神类疾病。患有自闭症或发育迟缓的孩子大多没办法到正常孩子的学校学习,需要在特殊详情教育机构进行康复训练。一次偶然的机会,天津义工联结识了位于北辰区特殊教育机构的李校长,在李校长的言谈话语中透露出她对这些孩子的怜悯,但不只是怜悯更多的是能够帮助孩子们进行训练,加快康复的信心。李校长有多年的外出求学和教育经验,自主研发了适合自闭症孩子的自理课程、精细课程、音乐课程、美术课程、常识课程等,运用启发式、引导式、教育式并重的教学模式带领孩子们尽快恢复,争取通过一段时间的特殊训练,让自闭症机构的孩子进入到正常孩子的教育机构中学习。


通过对特殊教育机构的现场观摩和了解,我们得知了这些孩子进行康复训练的紧迫性。天津义工联从2017年4月21日起联合天津民航大学志愿者团体,每周固定时间到自闭症机构进行服务,带领孩子们做康复训练。



现在我们的民航大学志愿者团体已经与这些“星星的孩子”慢慢熟悉了起来,孩子们特别喜欢大哥哥大姐姐们的到来,每次都兴奋的满脸笑容。在和孩子们进行康复训练的过程中,李校长多次对志愿者进行培训,不断提高志愿者的服务技能。天津义工联也从志愿者的服务意识和服务态度方面把关,争取让志愿者尽快成长起来。(由于服务的特殊性,不方便拍照照片,我们仅以此照片作为代表感谢民航大学志愿者服务团体的同学们)


2017年05月23日

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师大志愿者的儿童阅读课程小结:越来聚焦公考越有信心!

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